Metodologias de Ensino de Inglês

O aluno será capaz de conhecer a terminologia da área de ensino-aprendizagem de línguas, discutir conceitos-chave das diferentes metodologias de ensino de línguas e refletir sobre o processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa.

Carga Horária (em horas): 8
Disponibilização do Curso (em dias): 60
Volumetria: 17 vídeos/ 0 áudios/ 16 anexos/ 2 atividades
Certificação: Não

R$29,90

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Descrição

Detalhes

No curso Metodologias de Ensino de Inglês abordaremos, inicialmente, conceitos-chave relacionados ao discurso e à terminologia referentes à pratica docente do professor de língua inglesa, tais como Língua, Linguagem, EFL, ESL, ESP, EIL, Approach, Method, Technique, Methodology, entre outros. Em um segundo momento, abordaremos conceitos pertinentes a algumas teorias de língua (visões estruturalista e interacionista) e teorias de aprendizagem (teoria behaviorista e teorias de base cognitivista). Em um terceiro momento, colocaremos em prática todos os conceitos teóricos anteriormente sistematizados proporcionando aos professores já atuantes ou futuros professores momentos de discussão a respeito das principais metodologias de ensino de línguas. O objetivo do curso é proporcionar momentos de estudo e reflexão a respeito do processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira que o auxiliarão na sua prática docente.

Confira os módulos do curso:

Aula nº 1: Conceitos Gerais a respeito de Língua e Linguagem
Aula nº 2: Abordagem (Approach) – Método (Method) – Técnica (Technique)
Aula nº 3: Teoria Estruturalista e Interacionista
Aula nº 4: Teoria Behaviorista
Aula nº 5: Teorias de Base Cognitivista: Chomsky e Piaget
Aula nº 6: Teorias de Base Cognitivista: Vygotsky
Aula nº 7: Grammar Translation Method
Aula nº 8: The Direct Method and The Reading Approach
Aula nº 9: Audio-Lingual Method
Aula nº 10: The Silent Way and Suggestopedia
Aula nº 11: Total Physical Response (TPR)
Aula nº 12: Communicative Language Teaching
Aula nº 13: Content-based Instruction and Task-based Language Learning
Aula nº 14: The Lexical Approach
Aula nº 15: Learning Strategy Training and Multiple Intelligences
Aula nº 16: Uso de Tecnologias no Ensino de Línguas

Informação Adicional

Informação Adicional

Carga Horária (em horas)	8
Disponibilização do Curso (em dias)	60
Volumetria	17 vídeos/ 0 áudios/ 16 anexos/ 2 atividades
Certificação	Não
Autor	Professores Estácio
Sobre o Autor	Todos os conteúdos dos cursos Estácio são elaborados por professores qualificados e com especialidade em seus temas. Esses profissionais passam por um processo seletivo complexo e são testados em seus graus de conhecimento, didática e metodologia a fim de certificar que os alunos possam ter o melhor aproveitamento possível.
Instituição	Universidade Estácio
Sobre a Instituição	Com quase cinco décadas e mais de 500 mil alunos, a Estácio é um dos maiores e mais respeitados grupos do setor educacional do Brasil. No ensino presencial, atua em 23 estados e no Distrito Federal, totalizando cerca de 90 Unidades. Já no Ensino a Distância, estamos em todo o Brasil por meio de nossos mais de 600 polos de EaD. Nossas instituições e cursos são reconhecidos pelo MEC com elevados conceitos de qualidade. Investimos em um modelo de ensino nacionalizado, com currículos alinhados às necessidades do mercado de trabalho, e também na tecnologia e inovação como diferenciais para aprimorar o aprendizado. No Ensino Superior, oferecemos cursos de Graduação e Pós-graduação (lato sensu e stricto sensu), além de soluções corporativas e Cursos de Extensão. Recentemente, lançamos o Ensino Médio, oferecendo, além da preparação para a universidade, uma formação técnica, com foco no desenvolvimento profissional. Atuante em projetos que contribuem para o desenvolvimento social e cultural do País, promovemos o Programa de Responsabilidade Social Corporativa “Educar para Transformar”, apoiando ações e projetos em cinco pilares – Esporte, Escola, Cidadania, Cultura, Inovação e Empreendedorismo. Essas iniciativas refletem o nosso compromisso de oferecer uma educação acessível e de qualidade e, assim, gerar um impacto positivo para a construção de uma sociedade mais justa.
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